初中英语大单元整体教学实践研究

教育现代化的发展，促使当前教育更具开放性与多样性。为了助推中学生的个性化发展，使英语课堂教学更具整体性与关联性，全面把握教材内容，利用英语知识的有效延伸与拓展，强化新旧知识联系，并制定单元教学计划，是科学拓宽中学生学习视野与发展空间的有力保障。为了满足社会发展，对中学生的能力提升要求，亟需教育教育工作者，进一步探究初中英语大单元整体教学路径。