• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅析提高学前教育专业学生语文能力的途径

浅析提高学前教育专业学生语文能力的途径

摘要:
学前教育专业,语文能力,听说读写
作者: 熊璐璐
作者单位: 富顺县釜江幼儿园
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年3期
分类号: G626.5
关键词:
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年3月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)