• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈运用情景教学法提高小学数学教学效率

浅谈运用情景教学法提高小学数学教学效率

摘要:
在新课程改革背景下,小学教学体系也在不断变革,当前情境化教学模式已经在小学数学教学得到了应用,提高了小学数学教学工作效率,实现了高效课堂教学手段的应用,这种教学方式也可提高小学生学习的积极性与主动性。情景化教学工作开展中,应将教学内容与情景化教学进行融合,注重课堂氛围的优化,以此来提高小学生在数学教学中学习的积极性与主动性。基于此,文中对新课改背景下小学数学情景化教学模式进行了探讨。
作者: 阿米娜•阿布拉
作者单位: 乌鲁木齐市第四十四小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年4期
分类号: G626.5
关键词: 新课程改革背景小学数学情景化教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年4月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)