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情感教学法在中学道德与法治教学中的有效实施策略

摘要:
在当今时代,加强学生对祖国的认知和了解,培养学生的爱国情怀,是中学教学的重要工作之一。在道德与法治建设中,中学老师要灵活运用情感教学法,在道德与法治教学课堂上融入感情色彩,从而帮助学生建立起道德与法治意识,促进学生的成长与发展。本文通过分析情感教学法在中学道德与发展教学中的应用原则,提出具体有效的情感教学策略,以供中学老师参考。
作者: 闻宏斌
作者单位: 安徽省合肥市肥东县马集学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 情感教学法;中学道德与法治;教学策略;教学原则
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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