高中生物课堂如何实现和谐共生

在课堂知识教学中，学生是知识教学的主体，教师要起到一定的主导作用，只有如此学生和教师才能够构建好的生态系统。新课改背景之下，教师要探究如何完成高效课堂环境的建设，完成学生与教师良好的互动，并且转变传统的教学模式，关注将生命教育价值的合理渗透，整合现代化的教学技术，使高中生物课堂教学可以实现和谐共生。