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巧设直观教具优化课堂实效

摘要:
随着科学课程的深入推进,规范完整的实验操作尤为重要,单凭科学实验室内的器材,远远不能满足学生对科学实验的欲望,所以教师在教学过程中要有效的开发科学课程资源,弥补学生在实验中的缺失,对科学课程的纵深发展和学生规范完整的实验操作起到重要作用。
作者: 尚新江
作者单位: 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年4期
分类号: G626.5
关键词: 教具优化思维能力
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年4月20日
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