• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>如何让小学生灵活掌握多样化的数学解题思路及策略

如何让小学生灵活掌握多样化的数学解题思路及策略

摘要:
作者据自身在小学阶段从事数学教学工作的经历,分析如何让小学生灵活掌握多样化的数学解题思路及策略。
作者: 成银妃
作者单位: 岑溪市马路镇中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年4期
分类号: G626.5
关键词: 多样化小学阶段数学学科解题策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年4月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)