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浅谈小学语文教学评一致性

摘要:
在新课程改革的实施下,落实“教学评一致性”的语文课堂成为每个语文教师应该重点研究和实施的方向。“教学评一致性”是将“教”“学”,以及“评价”贯穿在整个课堂教学中的一种教学方式。“教”和“评”两部分内容都是为了更好的体现“学”。因此,教师在教学的过程中要始终坚持“以生为本”的理念,打造适合学生学习的语文课堂。本文以小学语文“教学评一致性”的有效教学策略为主要内容展开。
作者: 黄娜
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区菜坝镇中心小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年4期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文教学评一致性教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年4月20日
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