基于"双减"政策的小学体育教学策略研究

双减政策实行的主要目的是帮助义务教育回归本真，这里的本真主要是指在立足各类学科教育教学的前提下促进学生的全面发展。因此，各个学科都已落实双减政策的要求，小学体育作为素质教育阶段的重要课程，也处于课程改革的队列。在受到双减政策积极影响后，小学体育课堂教学效果有了明显的提高，这是因为学生运动时长的增加及德育教育的渗透有效，提高了小学生们的身体素质、体育能力和学科核心素养，也改善了学生的情绪状态，使学生的发展更加全面。