浅谈小学语文多文本阅读教学

语文阅读教学在小学语文教学中占有举足轻重的地位，担负着提高学生阅读理解能力、拓展学生视野、激发学生学习激情的重要作用。实施多文本阅读教学，可以扩大学生阅读面，所以如果教师能够以学生为主进行多文本阅读教学，则有利于塑造小学生的精神品质，提升学生的综合素养。基于此，本文主要分析了小学语文多文本阅读教学有效路径探寻。