高中物理探究性教学策略分析

“学生是学习的主人，教师是学习的组织者和引导者”，这已成为当前素质教育大潮的主旋律。学生只有处于主动积极状态，经过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识获得相应的能力。探究性教学模式，就是让学生充分参与教学全过程，在动口、动手、动脑的探究活动中发现问题，解决问题，实现教学之目的。