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浅谈如何在科学教育中激发幼儿的探究兴趣

摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》中也明确指出:“幼儿科学学习的核心是激发幼儿探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。”幼儿园科学教育应成为引发、支持和引导幼儿主动探究、经历探究和发现过程,获得有关周围物质世界及其关系的经验过程,教师可以从探究氛围、幼儿需求、材料投放、有效引导、多元评价来保持幼儿的好奇心,激发幼儿的探究兴趣。
作者: 李锦兰
作者单位: 雅安市名山区第一幼儿园
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年5期
分类号: G626.5
关键词: 科学教育支持激发探究兴趣
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年5月20日
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