初中班主任德育工作研究

初中生的年纪大多处于十二岁到十五岁之间，心理年龄比较小，做事并不成熟。在初中学习阶段，是思想观念形成的重要阶段。对于初中生来说，同学和教师的认可具有重要意义，初中生特有的年龄和心理发育特点，导致初中生的自尊心比较强。在初中德育教育中采取激励策略，在初中生取得了一定的成绩之后，家长和教师对学生采取鼓励政策，可以增强学生的自信心，加强学生对学习德育知识的兴趣。