高中学生物理答题规范性的培养研究

答题规范性是学生应具备的基础能力，是评卷公认的一个物理失分点。学生答题不规范，既表现为对该知识点理解不充分，暴露出学习问题，也表现为答题粗放化、随意化，因表达不规范而失分，得不偿失。针对这一问题，亦需要指导学生养成规范答题的习惯，促使学生掌握审题与答题技巧，在卷面有更清晰、更标准的表达，意义重大。