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如何运用线上教育教学“小先生制”提升小学生数学纠错能力

摘要:
在长期的实践过程中,“小先生制”已经证明其意义和价值。“小先生制”使得传统教育、线上教育有效进行融合,从而促进小学生数学纠错能力的提高。而且该理念下,可以提高学生的学习积极性、主动性,为学生深度学习创造条件。基于此,本文探讨了如何更好地运用线上教育教学“小先生制”。
作者: 董魁
作者单位: 合肥市师范附属第三小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年5期
分类号: G688.2
关键词: 线上教育小先生制数学纠错能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年5月20日
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