客家民俗文化融入小学语文课堂的价值及策略

语文教学内容涉及的板块比较繁多，教学板块之间的联系比较紧密。在语文教学中增加客家民俗文化的教学内容，与原有教程的知识有一部分冲突，也有促进知识升华的部分。那么，应该如何对待客家民俗文化的融合教育，是语文教学中应该攻克的难题，思考客家民俗文化与小学语文学科之间的异同点，探讨教学的发展因素。