核心素养背景下初中数学有效教学设计研究

结合传统教学设计来看，现代化更先进的教学设计应倡导学生的主体地位，应倡导合作学习，应结合生活经验来设计，应强化信息技术的辅助教学应用，应注重结构化学习等等，多方面优化设计，提升初中数学教学有效性，意义重大。