实验教学在初中物理课堂中的策略探讨

初中物理是一门以实验为基础的学科，但在教学过程中，教师往往认为进行物理实验应用较少。其实不然，实验教学的设计有效地培养了学生的物理学习兴趣，并且带领学生从另一个方面理解知识，增强物理实验教学实践，有效地提高了教学质量与学生成绩，具有事半功倍的作用。