基于新高考背景下高中语文整本书阅读方法探析

新高考背景下，关注学生语文综合素养发展，依托整本书阅读活动为载体，目的就是拓宽学生语文视野，激活思维品质，培养审美意识，形成良好的阅读习惯，将语文核心素养发展目标落到实处。在具体实践中，诸多一线语文教育工作者已经投入整本书阅读教学研究，本文就具体教学方法进行分析探讨。