小数数学教学中如何实施深度教学

在新时期教学背景下，小学数学教师在课堂上应当认识到传统教学模式中，只围绕着课本上的基础知识给学生进行相应的讲解，在其中并未对于数学知识进行进一步的深化和拓展。因此，在当前数学课堂上教师就需要通过实施深度教学，基于课堂问题线索的设计、思维导图工具的应用以及数学知识的拓展来实现对于课堂深度的挖掘，让学生所具备的数学学习能力更加全面和深化。