摘要：
近年来，随着教育的发展，多媒体阅读已成为一种重要的课堂教学模式，尤其对于散文课程的实施更为有效。初中语文阅读教学是对学生进行语文教育的主要方式之一，有助于培养学生良好的学习习惯和生活习惯，提高学生的文学素养和文化修养。因此，在语文教学中受到了越来越多老师的重视。但是，在实际教学中，很多老师都只重视课文的讲解，而忽略了对其他文本的阅读和理解。学生应该有多种选择，而不是仅仅依靠课本。如果这样做，可能会导致他们的知识结构单一，思维能力不足。所以，为了培养学生的核心素养，教师需要在进行语文教学时引入多文本阅读。但