摘要:
思维导图是英国心理学家托尼伯赞发明的一种展示类思维工具,别名为脑图、心智地图等,它以图像呈现使用者的思维脉络,通过使用者的思维逻辑整合使信息更清晰。思维导图的推导过程实际是在模拟大脑产生想法和思考的过程,图表的可视化帮助使用者理清思路,有助于其思考。深度学习模式大背景下的今日,小学数学教学也要在表面、基础的知识教学的基础上辅以科学、合理的方法指导学生进入更深层次的思考和理解知识。思维导图作为被大众普遍使用的学习工具,起到让学习事半功倍的作用,小学数学是学生数学学习的重要基础阶段,对于思维导图融入小学数学教学中所获得的成果值得讨论和思考。