基于核心素养的高中思想政治课议题式教学研究

在新课程改革的背景下，中学思想政治的教学对教师提出了新的要求，它需要教师注重以提升学生的学科核心素养为主要的教学目的，以其为主体，选择适当的方法来教学。其中，议题式教学模式是一种引导学生进行资料收集、调查，利用“议”这个学习和讨论的方式，帮助他们对所学的知识有一个全面的了解的教学方法。它不仅可以促进学生自身思维能力的良好发展，还可以对思想政治学科核心素养进行培养。