新时期背景下农村小学数学作业的创新设计策略

在新时期，小学数学作业设计应达到减量增质的效果，不给学生造成较大的作业负担,同时也要发挥作业的巩固知识理解、强化知识应用的作用。这也就必然需要对小学数学作业进行创新设计，调整作业的形式。基于此，提出构建精炼作业、趣味化作业、生活实践性作业、层次化作业等，以达到减量增质的目的，抛砖引玉，以供参考。