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自闭症儿童随班就读的融合困境及对策研究

摘要:
本文探讨了自闭症儿童随班就读的融合困境及对策。自闭症儿童的学习困难和行为特点给教师带来了很大的挑战,如何让他们在普通学校中得到适当的教育,是当前需要解决的一个重要问题。
作者: 牛倩杰
作者单位: 甘肃省平凉市华亭市皇甫学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年7期
分类号: G688.2
关键词: 小学教育自闭症儿童随班就读融合困境融合策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年7月20日
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