初中语文跨学科资源融合教学探究

初中语文跨学科资源融合教学模式的思考与设计，需要借助不同学科资源，丰富初中语文学科教学结构，以此提升初中语文学科教学水平与教学效果。在传统单一性与局限性语文教学模式的开展之中，学生往往呈现的学习积极性与主动性不高，在缺乏有效指导方案之下，学生整体学习目标与方向不够清晰。为了积极转变初中语文学科教学困境，语文教师可以通过跨学科资源融合教学举措，追求教学性与适度性的基本原则，让语文学科能够与其他学科优势资源结合在一起，提升初中语文学科教学科学性与有效性。