小学体育教学中如何利用现代教育手段培养学生创造力

从古至今，我国体育教学一直是沿着一套固定不变的模式，即老师怎么说，学生怎么做。这种缺乏主动性的教学观一直存在，造成体育课严肃有余，单调枯燥，活泼不足。这种老旧的教学模式很难激发学生对体育课的兴趣，不仅如此，学生的个性及创造力也会被遏制，使学生的发展被严格的限制了。随着现代教育的快速高效发展及社会对创新型人才的要求，为了更好地紧跟时代步伐，培养适合发展的体育学生，体育教育的指导思想发生很大改变，合理的将现代技术应用于体育教学中。