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小学美术“设计•应用”学习领域的有效教学设计

摘要:
“设计・应用”领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递、交流信息,美化生活及环境,培养设计意识与实践能力的学习领域。它融审美、设计、造型、应用为一体,强调通过美术学习活动,使学生能够形成一种有功能性的创意,并尝试在生活与实践中应用自己的这一创意,拉近美术学习与生活的距离。
作者: 唐晓丽
作者单位: 遂宁市船山区城北小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年6期
分类号: G626.5
关键词: “设计・应用”情景导入课堂教学创作表现多元评价
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年6月20日
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