摘要：
随着数字化技术的不断进步和发展，对传统的美术课堂会产生很大的影响，快速展开了新一轮的改良。如今的美术教学已经不能依赖于一块黑板，一支粉笔，一位老师和一帮听课的学生了。在美术教学中，数字化教学设备已被普遍接受并运用。利用数字化技术，在初中美术课堂上进行教学和讲授，是实现数字化课堂的一种必然趋势，顺应时代的潮流。在教学中，数字化教学手段在每一个年级都起着举足轻重的作用。特别是针对美术学科，不仅需要更高的逻辑思考能力，还需要特定的抽象思维能力。数字化教学技术凭借自身优点，可以提高初中美术教学的效果。本文着重分析