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小学数学教学中如何渗透数学文化的研究

摘要:
随着新课程改革教育的实施和进行,我国教育越来越注重学生思维能力的培养。以小学数学为例,现代教学观念越来越注重数学文化在实际课堂教学当中的运用。或许数学文化渗透式的教学在许多教师眼中还比较陌生,因为这是教育部最新提出的新型教育发展观念,目的旨在培养学生对所学知识能够学以致用。以曾经的乘法的教学为例,很多教师认为只要学生掌握了乘法口诀表就可以掌握乘法,其实这样的观念已经和现代教学格格不入。然而什么才是数学文化在实际教学过程当中的具体实践探索呢?
作者: 李小艳
作者单位: 乐业县城第一小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年6期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学数学文化实践探索
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年6月20日
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