核心素养下初中化学高效课堂的构建

随着核心素养成为了新的教学目标，作为初中化学教师应该注重提升教学效率，让学生能够在化学课堂上不断的提升探究的欲望，使得学生能够成为自主学习的主要动力。教师构建合作学习模式，使得学生不断的在合作之中提升学习主动性。同时利用精彩的导入形式，使得学生的学习兴趣被激发出来，教师通过完美的知识展示，让学生能够更加对于化学产生强烈的积极性，最终提升学生的化学水平。