新课改下小学信息技术教学策略的分析

小学信息技术教学是一项重要的教学内容，随着社会发展，信息技术在当前的工作与生活中都扮演重要角色，因此在小学教学阶段，需完成信息技术教学工作的开展，培养学生对信息技术知识的认知与运用能力。在新课改背景下，针对学生进行素质教育，信息技术可以对教学方式进行改进和创新，使教学工作变得更加立体，教师可以从多个层面更加系统和多层次地进行教学，提高了学生学习质量，调动学生学习积极性，对学生能力进行多样化提升，满足学生多方面能力提升与发展的要求。