趣味化学实验在初中化学教学中的应用

面对化学这一难度较大的学科，很多初中学生都打起了退堂鼓，初中阶段学生压力大、时间紧，面对着繁重的学习任务与中考的压力，导致学生繁杂郁闷。在此情况下，如若化学教师一味地应用陈旧枯燥的教学方式，必然会导致学生反感与排斥。在新时代背景下，教师应该顺应课改要求，引进趣味实验，创设生动开放的课堂环境，提高学生学习动力，让学生对知识有更加积极的探索动力。基于此，下文将会对趣味实验在化学课堂中的应用展开分析。