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探讨新课程背景下小学数学作业的有效性设计

摘要:
小学数学作业设计有效性的研究有着很大的意义,所以这就需要数学教师通过自己的创新,通过了解如今数学教学当中所存在的问题,进而找到有效的方案,让学生在数学方面有所提升。
作者: 万文华
作者单位: 江西省庐山市第三小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学;作业设计;教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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