《探索适合中年级的课堂讲授信息技术手段研究》课题研究报告

本课题的实验研究，意在探讨：如何把信息技术手段和中年级信息技术课堂讲授有效结合起来，一来可以使教师打破传统的课堂讲授模式，把更多现代信息技术手段应用于课堂当中,二来让学生的学习积极性得到提高，不再出现学生在课堂上打瞌睡的现象。三来让课堂的效率得到提高，在特定时间里，学生能够学到更多的知识。经过一年的实验研究，我们摸索出了一套适合各学科、各年级的新型课堂讲授模式，即语文、美术、音乐、体育、信息技术结合本学科和学生的特点，在课堂讲授中，利用PowerPoint、希沃白板、希沃授课助手等软件来播放课件、教学视频、图片、音频来吸引学生的注意力，使学生从被动学习变为主动学习。并且把一些教学活动环节改成游戏的形式，让学生能够在快乐中学习。