心理健康教育在小学体育与健康课程中的渗透研究

学生的心理健康水平和社会适应能力发展是小学体育教学工作的主要目标。在当前素质教育理念影响下，小学体育教学工作应当重点强化学生的健康心理及健全的人格品质，并将其作为重要的教育任务。在小学体育课堂教学活动中开展心理健康教育工作，完善小学体育教学工作内容，值得每一名小学体育教师的深入研究，其主要目的便是采用科学有效的心理健康手段，促进小学生身心健康水平的增强，并为学生创建优质的心理健康教育环境。基于此，本文就小学体育心理健康教育工作的开展进行深入性研究，并为广大小学体育教师提供几点建议，以供参考。