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高中数学有效教学策略分析

摘要:
在新课程改变的不断推动下,高中的教学理念有了一定程度的改变。数学是高中时期的重要学习内容,在高中数学实际教学中,如何更好地提升教学成了高中数学老师重点关注的问题。要想提升数学课堂的整体效率,主要分为两个方面,既需要老师进行有效教学,还需要学生进行有效学习,只有这两者充分结合起来,才能构建出高效的数学课堂。老师在构建高效数学课堂中占有很重要的位置,需要不断创新多样的教学方法,让学生能够对数学课堂提升兴趣,结合具体教学内容将课堂合理分配,在有限的课程时间里最大程度地提升教学效果,从而提升学生的数学成绩。
作者: 高旺旺
作者单位: 榆林市第二中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年19期
分类号: G652.2
关键词: 高中数学有效教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年7月15日
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