基于核心素养下的初中物理生活化教学

在新课程标准下，学科核心素养既是一种创造性的教育理念，又是初中物理教学的指导思想。新课程标准提出了以生活化为核心为学生建立新的教学模式，为新时代初中物理教育指明了新的发展道路。本文重点对在核心素养下的初中物理生活化教学策略进行了探索，期望能给广大教育者带来一些有益的借鉴，从而对物理教学模式进行优化，实现对学生探索能力及核心素养的全面提高。