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微课在高中历史教学中的应用探讨

摘要:
随着信息时代的发展,教育行业逐渐兴起微课辅助教学,微课利用多媒体的先进技术,有效的弥补了传统教学的局限性,让课堂教学的开展更加便利,可以打造更加活跃积极的学习氛围,开阔学生的视野,激发学生的兴趣和学习主动性,让教学质量得到提升。作为信息时代进步的优秀产物,微课要在高中历史课堂多加推广,打造高考教学新模式。
作者: 孟祥云
作者单位: 哈密市第八中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 微课;高中历史教学;应用探讨
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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