优秀传统文化在小学音乐课堂中的德育教育

当代教育以人为本、以德为先，随着新课改的进一步深化，德育教育越来越受到重视。我国优秀的传统文化作为中华文明成果的创造能力是经济社会发展的根本，新时代要求教师将中华优秀传统文化植入到小学生德育体系中去，因此将传统文化教育和德育教育相结合是小学教育的重要途径。在教育的过程中要根据学生的认知程度及实际情况明确学习目标，在学习过程中通过引用经典典故增加教学的趣味性。同时教师还应当不断地提升自身的教学能力和综合素养，增强自身的使命融入感，通过多元化的有效教学模式提升课堂的效率和质量。