中学语文大单元教学策略探究——以部编本语文教材七年级下册第一单元为例

中学语文教材中的教学单元是一种综合性的教学单位，各单元通过一个话题将相关联的文章联系起来，形成一个整体的系统，突出一个共同的主题。部编版教科书通过单元编排的方式，将文章的编排按照一定的主题角度有序排列起来，形成不同主题的教学单元，针对不同的主题，文体，各个单元的教学策略针对性不同。人文主题力求与学生生活密切相关，使学学习兴趣浓厚，激发语文学习的兴趣，从而培养学生的语文学习能力，语文素养的提升。