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浅谈如何创建高中地理高效课堂

摘要:
课堂是教师向学生传授知识的主要场所,是实施素质教育的主阵地。创建高效课堂是所有高中地理教师一直都在探讨的问题,高效的课堂教学意味着教学过程的最优化。本文分析了学生地理学习中出现的问题并提出创建高中地理高效课堂的几点解决策略。
作者: 高贵荣
作者单位: 榆林市第二中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年13期
分类号: G688.2
关键词: 高中地理高效课堂问题解决策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年6月15日
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