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数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析

摘要:
数形结合思想方法在高中数学教学中的应用是一种重要的教学策略。数学与几何的结合有助于学生更好地理解和运用数学知识,培养学生的数学思维能力和几何直观感受能力。为此,高中数学教师需要深入了解数形结合思想方法基本内容与实施作用,将其与高中数学知识整合,优化教学体系。
作者: 时秋月
作者单位: 长春日章学园高中
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年13期
分类号: G688.2
关键词: 数形结合高中数学应用分析
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年6月15日
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