英语阅读教学中的几点体会

英语是一门鲜活的语言，注重听、说、读、写、看的全面发展。读是语言输入的一种过程。只有达到一定量的输入，才能学以致用，指导实践，从而提高学生的英语学科核心素养。以人为本的教育思想把学生视为“完整的人”,把“探究性”、“创造性”、“发现”等视为完整个性的有机构成部分。新课程倡导探究学习就是为了尊重学生的个性，为他们的充分发展创造空间。探究学习同样也适用于英语阅读教学中。