新课改下情境式教学在小学语文课堂的实施路径

语文作为一门人文性学科，在课程改革中受到越来越多的重视。情境式教学在小学语文教学中起到了优化课堂，激发学生兴趣，调动学生情感，引发学生思考的重要作用。因此，笔者认为，应当创设情境，培养学生的语文综合素养。本文结合情境式教学的优势，举例论述了其如何在课堂教学中实施。