浅谈研究性学习与化学教学

在高中阶段，学生在学习化学的过程中面临着一定的挑战。教师为了让学生形成良好的化学思维，全面提高学生的综合探究能力，需要注重学习方式的转变与更新。积极贯彻研究性学习理念，让学生自主性的参与到课程学习当中，对具体的化学问题进行深入探索，从而培养学生形成良好的化学思维，全面提高学生的综合学习能力。鉴于此，本文主要就在高中阶段的化学课教学领域，如何实现研究性学习活动的有效组织展开合理的分析。