新课标下高中历史课堂教学的有效性探究

在社会高速发展的今天，我国的高中历史教育发展迅猛，如何在新课程纲要改革下提高高中历史课堂的实效性成为一个重要课题。每个历史老师都应该认真思考，新课程需要弥补和改进哪些不足，要意识到教师不能只注重自己的能力而忽视与学生的合作，新课程纲要下的高中历史课需要更有效的教学方法，因此，本文考察了新课程下高中历史课的有效性，从而进行了新的讨论并制定了一些教学策略，以供参考。