核心素养背景下如何提高农村初中生物教学的策略探究

新课改背景下，初中生物教学越来越强调对学生生物学科核心素养的有效培育。积极帮助农村初中学生们提升生物学习综合质量是现阶段的重要教学任务。本文分析了农村初中生物教学中现存的相关问题，并结合核心素养培育背景提出了部分提高农村初中生物教学质量的策略。