“双减”政策下初中语文作业设计优化研究

双减政策下的初中语文作业设计应尝试从设计趣味作业，激发学生兴趣,设计分层作业，实现以生为本,设计生活作业，培养运用能力,拓展作业空间，丰富文学知识四方面展开研究，方可落实减负增效目标。