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试析情境教学在小学音乐课堂中的应用

摘要:
情境教学法是非常有效的教学方法,通过有目的地创设一些能够调动学生情绪价值,展示生动形象场景,提升教学质量。在小学音乐课堂中应用情境教学,促使学生深度融入到音乐课堂中,引发学生情感共鸣,这自然能够让学生在音乐学习中有更好的体验,音乐知识以及音乐素养培养都会更好。
作者: 邢培、张立
作者单位: 郑州市郑东新区文苑学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年8期
分类号: G688.2
关键词: 小学音乐课堂情境教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年8月20日
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